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本帖最后由 风仍在吹 于 2012-8-28 16:17 编辑
“望子成龙,望女成凤”是每位家长对孩子的期望。寒假未到,家长们就开始想尽各种办法帮助孩子提高英语成绩:给孩子买英语光盘,英文辅导书,请家教,报辅导班……真可谓用心良苦。可是,英语学习一个长期积累的过程,不能一味恶补,要找到适合孩子学习的方法,循序渐进,才能实现目标。
首先,树立信心、培养兴趣。帮助孩子树立学习英语的信心,既然别人能把英语学好,只要自己找对了方式学习,通过努力也一样可以学的很好;以培养孩子的英语兴趣为主,
不能只是枯燥的教单词、背语法,这样引不起孩子学习的兴趣,不妨找一些好玩的游戏,好听的歌曲,让孩子先对英文产生兴趣再进行学习。
其次,掌握学习方法、制定学习计划。有的孩子开始学习英语的时候的比较吃力,就要采用有效地方法,例如,学会利用生活场景再现的方式学英语,将学习融入日常生活中,重现学习语言的过程;杂乱无章的学习孩子接受起来比较困难,同时也阻碍学习效果的达成,最好按照一定的方法循序渐进,这样才能达到事半功倍的效果。
对于孩子学习效果的衡量,很多的家长都是以孩子学会了多少单词或句子,英语考试考了多少分来衡量孩子英语学习的好坏的。不可否认,分数确实能体现孩子英语学习效果的一个方面,但却不全面。家长盲目追求高分数,只会给孩子造成更大的心理压力。事实上,培养孩子的英语学习习惯,获得良好的语感,养成大胆开口说英语的习惯同样重要。
例如,受到很多学生家长认可的伊索实境少儿英语,就是利用“实境”课程,将学习和生活融合,不仅重视分数的提高,同样重视英语能力的培养,并运用独特的LPA学习模式,真正帮学生做的知识与能力的平衡。这种创新理念的“实境”教学模式,才真正适合社会的需求。 |
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