取消外语“必修课”有益无害

囧囧

我是一名中学、大学都担任学习委员的学生，我的亲身经历和我的耳孺目染，看到，在初中和高中里，有一些数理化均优的学生厌烦学外语，这些学生几乎不费力气的就学好了理科的各门课程，然而又不能不去花费近学时一半的时间去“啃外语”。而一些学习一般，肯潜心苦读的学生学习数理化很吃力（不是不学，是学习费劲，对问题的理解力差逻辑思维差）但是恰好外语成绩却很突出！三年下来的结果——数理化好的学生中，一部分上了高中、大学，还有为数不少的一部分被挡在了门外；——文史课好的亦然！
    ——分析1：因为外语不好而被挡在高中、特别是大学门外的莘莘学子里，也许就有，不，一定会有未来的数学家、物理学家、科学家......
    ——分析2：因为数理化成绩差些而被挡在高中、特别是大学门外的莘莘学子里，也许就有，不，一定会有未来语言学家、史学家、作家、文学家......（今年就冒出个精通古文字的主来，让那些考官们为他的古文字学的出类拔萃而动容）。
    ——分析3 一旦进了大学校门，特别是走出校门后，不少学科的学生、毕业生，外语几乎放弃！（外语学院的学生和毕业后从事外语工作的除外）
   
     建议1：在高中、大学把外语作为选修课（高考成绩仅供参考——报考外语的除外）。
    建议2：在小学、初中适当减少外语课的学习量。
      建议3：（提外话）高考阅卷定挡后，增加一道程序：允许招生大学在入取分数线外，录取单科高分的学生。
     完了！

当年滴小猪哥

绝对顶，学习就应该攻其特长！