日本人社内前辈情结

王道日语

“连小学生都被要求，升入2年级后在校内外都要把自己作为新生的‘小哥哥、小姐姐’，行为举止要有前辈的样子”，“没见过这么讲究‘前辈’‘后生’的民族”。

      日本人“前辈”的定义定位在“比自己早入学或早就职的人”，“即便自己年龄大，如果对方早于自己入学或就职，就得乖乖地称呼一声‘前辈’了”。博主还传授了这样的处世“秘诀”：为了尽早融入新环境，和前辈搞好关系是有效的手段，前辈也有照顾后生的责任和义务。  

      学生时代的上下关系比较简单。社团活动是学习同级生和上下级同学之间人际关系最初的机会，为得到前辈认可绝对服从命令就是了”，给出以上建议的同时指出“后生学校生活的好坏被前辈的人品左右”，对不断报道的学生绑架事件也表示担忧， “不少是因上下关系而起”。  

      对于职场的上下关系，指出“虽然日企现在仍存留‘按资排辈’的惯例，但时有优秀后生超越前辈和前辈上司的事例发生，这种情况下有能力的人会被当作社会上的‘前辈’得到认可”，强调了日本社会人际关系的复杂性。  

     “但是，对于当事人双方来说，最初的上下级关系是绝对的，酒桌上常能见到社会地位较高的‘后生’担当倾听万年股长‘前辈’牢骚角色的场面”，后半部分道出了这样的“实情”，并以独特的视点做了总结：上下级关系的关键也在于如何巧妙地处理，这和个人“能力”有关。  

      也有在日生活的人在发表相同意见——“令人尊敬”、“值得学习”、“中国也有这种观念就好了”等等，针对该博文有很多积极观点。此外还有人感慨，“同感！”“所以经常搞不清该如何称呼工作伙伴”。